EVALUACIÓN ADOS-2 · PANCURITA
Una observación especializada para comprender su desarrollo
Evaluación estandarizada de comunicación, interacción social y conductas relacionadas con el autismo, realizada por una profesional capacitada y considerada dentro de un proceso clínico integral.
¿QUÉ ES ADOS-2?
Una herramienta dentro de una evaluación integral
ADOS-2 es una evaluación observacional estandarizada que aporta información sobre comunicación social, interacción, juego y comportamientos vinculados al espectro autista.
No es un examen médico, no tiene respuestas correctas o incorrectas y no entrega por sí solo un diagnóstico. Sus resultados deben interpretarse junto con la historia del desarrollo, entrevistas, antecedentes y criterio clínico.
QUÉ APORTA
Información para orientar los siguientes pasos
La evaluación busca comprender el perfil individual, no reducir al niño a una puntuación o etiqueta.
Comunicación social
Observación de cómo la persona inicia, responde y sostiene intercambios mediante recursos verbales y no verbales.
Interacción
Información sobre reciprocidad, atención compartida y formas de vincularse durante actividades estructuradas.
Juego e imaginación
Según la edad y el nivel de desarrollo, se consideran formas de explorar, jugar y compartir intereses.
Perfil individual
Registro de fortalezas, necesidades y conductas relevantes para integrar con otros antecedentes clínicos.
ADOS-2 no debe utilizarse como única base para confirmar o descartar un diagnóstico de autismo. La conclusión corresponde a una evaluación clínica integral.
ETAPAS DE LA EVALUACIÓN
Un proceso claro para la familia
- 1
Antecedentes previos
Se revisa el motivo de consulta y se solicitan informes, evaluaciones o antecedentes relevantes del desarrollo.
- 2
Entrevista
La profesional conversa con los cuidadores para conocer la historia, las inquietudes actuales y el funcionamiento cotidiano.
- 3
Observación ADOS-2
Se selecciona el protocolo apropiado según la edad, el desarrollo y el lenguaje, respetando la administración estandarizada.
- 4
Integración y devolución
Los hallazgos se explican a la familia y se integran con los demás antecedentes para orientar recomendaciones o derivaciones.
ENFOQUE RESPETUOSO
No se trata de “aprobar” ni de cambiar quién es
La evaluación busca reunir información útil sobre la forma particular de comunicarse, relacionarse y participar. Una buena devolución reconoce tanto las necesidades de apoyo como las fortalezas de cada niño.
Aplicación consistente
La profesional sigue criterios definidos y selecciona el protocolo adecuado para la persona evaluada.
Más de una fuente
Los resultados se interpretan junto con la historia, observaciones y otros antecedentes relevantes.
Próximos pasos
La devolución puede apoyar decisiones sobre evaluación diagnóstica, acompañamientos o seguimiento.
PREGUNTAS FRECUENTES
Antes de la evaluación ADOS-2
¿ADOS-2 entrega un diagnóstico de autismo?
No por sí solo. Es una fuente de información dentro de una evaluación clínica que también considera historia del desarrollo, entrevistas, funcionamiento cotidiano y criterio profesional.
¿Cómo debo preparar a mi hijo?
Explícale de forma simple que conocerá a una profesional y realizará algunas actividades. No es necesario practicar respuestas ni anticipar tareas específicas; procura mantener sus rutinas habituales.
¿Qué antecedentes debemos llevar?
Informes médicos, escolares o terapéuticos, evaluaciones previas y cualquier antecedente del desarrollo que ayude a comprender el motivo de consulta.
¿Los cuidadores permanecen durante la evaluación?
Depende de la edad, el protocolo seleccionado y las condiciones de aplicación. La profesional explicará previamente cómo se organizará la sesión.
PANCURITA
Consulta por la evaluación ADOS-2
Nuestro equipo puede orientarte sobre requisitos, disponibilidad y etapas del proceso.
