PSICOLOGÍA INFANTIL · PANCURITA
Un espacio seguro para comprender y acompañar
Evaluación y apoyo psicológico para niños y sus familias frente a dificultades emocionales, conductuales, sociales o de adaptación.
BIENESTAR EMOCIONAL
Comprender lo que siente y lo que necesita
Los niños expresan sus experiencias mediante palabras, juegos, conductas y cambios en sus rutinas. Cuando una dificultad persiste o afecta su vida familiar, social o escolar, una evaluación puede ayudar a comprenderla.
En Pancurita ofrecemos un espacio respetuoso para el niño y su familia, con objetivos acordes a su edad, contexto y etapa del desarrollo.
MOTIVOS DE CONSULTA
Apoyo para diferentes desafíos infantiles
Consultar temprano permite orientar a la familia y decidir qué tipo de acompañamiento puede ser útil.
Emociones y ansiedad
Preocupaciones intensas, temores, irritabilidad, tristeza persistente o dificultad para expresar y regular emociones.
Conducta y límites
Conflictos frecuentes, baja tolerancia a la frustración, impulsividad o dificultades para seguir rutinas y acuerdos.
Adaptación y cambios
Dificultades relacionadas con ingreso al colegio, separaciones, cambios familiares, enfermedades u otras transiciones importantes.
Relaciones y habilidades sociales
Desafíos para vincularse, comunicarse, resolver conflictos, participar en grupos o desenvolverse en el entorno escolar.
Importante: ante una emergencia de salud mental o una situación de peligro inmediato, acude a un servicio de urgencia. Esta página no reemplaza una evaluación profesional.
EL PROCESO
Una atención adaptada a cada etapa
- 1
Entrevista inicial
Conversamos con los cuidadores sobre el desarrollo, las inquietudes actuales, el contexto y las fortalezas del niño.
- 2
Conocer al niño
Según la edad, utilizamos conversación, juego, dibujo u otras actividades para favorecer una expresión segura.
- 3
Comprensión compartida
Integramos la información y explicamos a la familia los hallazgos, necesidades y recursos observados.
- 4
Plan de acompañamiento
Definimos objetivos, frecuencia y participación familiar. Si corresponde, coordinamos con otros profesionales.
TRABAJO CON LA FAMILIA
Acompañar al niño también es orientar a sus cuidadores
La familia aporta información esencial y puede ayudar a trasladar los aprendizajes a la vida cotidiana. Su participación se adapta a la edad, las necesidades y los objetivos del proceso.
Sin juicios ni etiquetas
Observamos dificultades y fortalezas sin reducir al niño a una conducta o diagnóstico.
Estrategias cotidianas
Orientaciones concretas para comunicación, rutinas, regulación emocional y convivencia.
Una mirada integral
Con autorización familiar, puede existir colaboración con el colegio o el equipo de salud cuando resulte útil.
PREGUNTAS FRECUENTES
Antes de la primera sesión
¿La primera sesión es con los padres o con el niño?
Depende de la edad y del motivo de consulta. Frecuentemente se comienza con los cuidadores para recoger antecedentes y luego se organiza el encuentro con el niño.
¿Cómo explicarle que irá a psicología?
Puede decirle de manera simple que conocerá a una profesional que conversa y realiza actividades con niños para comprender cómo se sienten y ayudarles frente a algunas dificultades. Evita presentarlo como un castigo.
¿Los padres participan durante el proceso?
Sí, de una forma ajustada a cada caso. Puede incluir entrevistas, devoluciones y sesiones de orientación para apoyar cambios en la vida cotidiana.
¿Cuántas sesiones serán necesarias?
No existe un número único. La psicóloga propone un plan después de conocer el motivo de consulta, los objetivos y la evolución del niño.
PANCURITA
Conversemos sobre lo que está viviendo tu hijo
Agenda una evaluación con nuestra psicóloga infantil.
